Un maker in educazione è un docente che per reputazione, indole, autorevolezza sia in grado di sovvertire l’ordine delle cose in un sistema chiuso, immobile, sempre uguale a se stesso.

Ha un atteggiamento propositivo, non dice “no”, ma “proviamo a farlo insieme” e si chiede “cosa imparano i ragazzi?”

Il mondo della scuola, nonostante la millantata apertura e il tanto atteso svecchiamento, continua facilmente ad andare nella stessa direzione, perché ha costruito tali e tanti meccanismi di difesa al suo interno da ingenerare l’idea che sia “irriformabile”.

Il modello intorno al quale ruota il sistema è sempre vecchio: dal docente allo  studente.